Yenişehir Wiki
Register
Advertisement
Disambig Bakınız: 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Tarihçesi, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Resimleri, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Yeşilay haftası, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Badminton, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Spor, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Dyned, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Akıllı tahta, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Okul yıllığı, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Sınıflar, 50.Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu/Öğretmenler



Okul yeni2



Okul bilgileri[]

Tarihçe[]

Okul İdaresi[]

Hasanyeni

Okul Müdürü: Hasan Coşğun

  • Okul Müdür : Hasan Coşğun
Fahrettinozturk

Müdür Yardımcısı:Fahrettin Öztürk

  • Müdür Yardımcıları: Fahrettin Öztürk








Öğretmenler[]

50. Yıl Gökçeller İlköğretim Okulu öğretmenleri

  • YELİZ DOĞAN (Ücretli Anasınıfı Öğr.)
  • Esra BEBEK (Ücretli Anasınıfı Öğr.)

Okulun Fiziki Özellikleri[]

Okulumuz zorunlu öğrenim çağındaki çocukların eğitim ve öğretimine cevap vermektedir. 4306 sayılı yasa gereği 1-8.Sınıfa kadar eğitim öğretim sürdürmektedir. Mezun olan öğrencilerimizden Mersindeki Anadolu,Anadolu Meslek ve diğer liselerde öğrenciler bulunmaktadır.Okulumuzda öğrencilerimizin ve çevremizin sosyal yönlerinin geliştirilmesi açısından her yıl geleneksel olarak okul gecesi,kermes,tiyatro ve benzeri çalışmalar yapmakta olup,resim ve iş çalışmalarını sergileyen çevreye yönelik sergiler açmaktadır. Okulumuzda okul gelişim yönetim ekibi oluşturularak,eğitimde öğrenci veli okul işbirliğinin yönetimdeki etkinliğinin önemi bir eğitim politikası olarak benimsenmiştir.

Okuldaki Etkinlikler[]

Okulda yapılan sosyal ve kültürel etkinlikler: 2009-20010Eğitim öğretim yılı içerisinde gerek ders ve gerekse sosyal amaçlı geziler düzenlenecektir. Ayrıca yıl sonunda sergilenmek üzere drama,folklor,kermes,görsel sanatlar ve teknoloji tasarım dersi etkinliklerinin sergilenmesi çalışması yapılmaktadır.Okulumuzda 2008/2009 Eğitim Öğretim yılında başlayan izci faaliyetleri bu eğitimn yılında da devam edecektir. 2009-2010 Eğitim öğretim yılında da atletizm –voleybol,futbol ve badminton gibietkinlikler sürdürülüyor olup, badminton dalında öğrencilerimiz yarışmalara hazırlanmaktadır. Okulumuz 2008/2009 Öğretim yılında 31 mezun vermiş olup, 5 öğrencimiz Fen Liseleri Anadolu Liseleri ve Sosyal Bilimler Liselerinde, 6öğrencimiz SBS Sonucuna Göre Anadolu Meslek, Anadolu Teknik Ve Sağlık Meslek Liselerinde eğitim hakkı kazanmıştır.Ayrıca 1 öğrencimiz bursluluk sınavını kazanarak burs almaya hak kazanmıştır

Okulun etkinlikleri[]

Yeşilay Haftası[]

553324


Yeşilay haftasında düzenlenen resim,şiir ve kompozisyon yarışmalarında ödül alan öğreciler

Yeşilay haftası kompozisyon yarışmasında dereceye giren eserler

Yeşilay haftası şiir yarışmasında dereceye giren eserler

Öğrencilerimizin anne ve babalarına yazdığı mektuplar

1-7 Mart Yeşilay haftası kutlama programı okulumuz tarafından hazırlanmaktadır.Hazırladığımız programı sunmak için 1 Mart 2010 Pazartesi günü Şevket Pozcu Lisesi konferans salonuna herkesi bekliyoruz.

Yeşilay haftası (1 – 7 Mart) Yurdumuzda alkollü içki ve uyuşturucu madde kullanmaya karşı olanlar 5 Mart 1920 tarihinde Hilâli Ahdar Cemiyetini kurdular. Hilâl – ay, ahdar – yeşil anlamındadır.

Hilâli Ahdar, daha sonra Yeşilay adını aldı. Yeşilay Derneğinin kuruluş tarihini içine alan 1 – 7 Mart arası ülkemizde Yeşilay Haftası olarak kutlanır. Yeşilay Haftasında alkollü içkilerin, uyuşturucuların topluma, aileye, bireye zararları anlatılır. Uyuşturucu denilince esrar, afyon, kokain, LSD gibi uyuşturma özelliği olan maddeler akla gelir. Alkollü içkiler ise içildiğinde insanı sarhoş eden her tür içkilerdir. Alkollü içki veya uyuşturucu alanlar önce rahatlık, baş dönmesi duyar, sonra sarhoş olurlar. Sarhoşlar doğru düşünüp doğru karar veremezler. Kolay suç işlerler, içkili iken araç sürenler taşıt kazalarına neden olurlar. Alkollü içkiler, uyuşturucular insanda zamanla alışkanlık yaratır. Alkol almayı alışkanlık haline getirenlere alkolik denir. Alkolikler kazançlarını içkiye verirler. Çevrelerini rahatsız ederler. Bu yüzden alkolikler toplum içinde sevilmezler, sayılmazlar. İçki ve uyuşturucu kullanımı aile düzenini bozar. Uyuşturucu ve alkollü içkiler sağlığa da zararlıdır. Vücudumuzda önemli görevler yapan beyin, mide, kalp, akciğer gibi organlar içki ve uyuşturucudan etkilenir. Ülser, siroz, felç gibi hastalıkların nedeni uyuşturucu ve alkollü içkilerdir. Sigara: Toplumumuzda kullanımı yaygın olan bir keyif maddesidir. Sigara iştahı keser, sindirimi güçleştirir, dişleri sarartır, ülsere sebep olur. Akciğerde bronşları doldurur, öksürmeye yol açar. Sigaranın kansere de neden olduğu ileri sürülüyor. Ülkemizde uyuşturucu maddelerin yapımı, satışı, kullanılması, taşınması, bulundurulması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar suç işlemiş olur. Suç işleyenlere ağır hapis cezaları uygulanır. Uyuşturucu maddelerin bir bölümü ilaç yapımında kullanılır. Bu amaçla bazı uyuşturucu maddelerin hükümet belirli koşullarla izin verir. Topluma, aileye, bireye zararlı olan içki ve uyuşturucuların kullanımını eğitim yoluyla engellemek için kurulan Yeşilay Derneği'nin simgesi; beyaz üstünde yeşil bir aydır. Yeşilay Derneği Genel Merkezi, Yeşilay adlı aylık bir dergi yayınlıyor. Bu dergi düzenli olarak alkollü içkilerin, uyuşturucuların, sigaranın topluma ve sağlığa olan zararlarıyla ilgili yayın yapıyor. Yeşilay Haftası boyunca öğrendiklerimizi yaşam boyu uygulayalım. Kötülüklerin anası olan uyuşturucu ve alkollü içkilerden uzak duralım.

ÇOCUKLUK VE GENÇLİK ÇAĞINDA EĞİTİM ÇOCUKLUK ÇAĞINDA EĞİTİM

ÇOCUĞUN EĞİTİMİ ( 0 - 6 YAŞ GRUBU

Türkiye Yeşilay Cemiyeti Genel Merkezi

Çocuğun eğitimi anne karnında iken başlar. Bunun anlamı, anne adayının, çocuk doğmadan önce annelik vasıflarına sahip olması, bunun için de gerekli bilgileri önceden öğrenmesi demektir. Anne adayının her türlü zararlı alışkanlıklardan son derece sakınması gerekir. Meselâ, anne adayı sigara içerse çocuğu; %80 erken veya ölü, %65 özürlü (alkolde bu oran %100), %20 normal sürede, fakat normalden küçük doğar. Bütün insanlar, bilhassa bebekler ve çocuklar sevgiye, ilgiye ve şefkate muhtaçtır. Bunun için bir bebeğe, bir çocuğa sadece bakıp maddi ihtiyaçlarını temin etmek yetmez. Sevgiye, ilgiye ve şefkate olan ihtiyaç, maddi ihtiyaçlardan daha önemlidir. Bebek doğduğu andan itibaren ona, tam bir sevgi, ilgi ve şefkatle muamele edilmelidir. Bebek, emeklemeye başlayıncaya kadar, uyku uyuduğu zamanlar hariç anne kucağında olmalıdır. Bebeği, babasının, ablasının ve ağabeyinin, dedesinin, ninesinin kucağına alması da önemlidir. Ancak, onun en muhtaç olduğu sevgi, anne sevgisidir. Ailede herkes bebeğe tatlı dil ve güler yüzle hitap etmelidir. Herkes birbirine karşı da böyle davranmalı, bebek,sevgi atmosferi içinde büyümelidir. Emeklemeye başladıktan sonra, bebeğin uygun yerde emeklemesine müsaade etmeli, fakat onu yalnız bırakmamalıdır. Anne sevgisi ve şefkati o kadar önemlidir ki, annelerinden uzun süre ayrı kalan bebekler bu sebepten mamayı reddederek, ölmeyi tercih edebilmektedir. Özellikle 2-6 yaş grubundaki çocukların sosyal gelişmeleri bakımından anne sevgisi ve şefkati son derece önemli rol oynamaktadır. Başta annesi olmak üzere ailenin bütün fertleri bebeğe ilgi gösterip ona güzel sözler söylemelidir. Bebeğe söylenen kelimeler, konuşmaya başlamadan önce bile onun hafızasında muhafaza edilir ve daha çabuk konuşmasında büyük rol oynar. Anne sütünün, bebeğin maddi ve manevî gelişmesinde büyük önemi vardır. Bebeğini emzirmesi, annenin de ruh ve beden sağlığı için şarttır. Anne sütünün dışında mama verileceği zaman kaşıkla yedirilmeli ve asla biberon kullanılmamalıdır. Aksi halde bebek, daha kolay olan biberonu tercih eder ve anne sütünü bırakır. Anneler bebeklerini, mümkünse iki, iki buçuk yaşına kadar emzirmelidirler. Kendi durumları müsait olduğu halde bazı annelerin, bakıcı tutmaları doğru değildir. Hiçbir bakıcı, hatta hiç kimse anne sevgisini veremez. Çocuk hiçbir zaman bu sevgiden mahrum edilmemelidir. Bebek uykudan uyanıp ağlamaya başlarsa, akla ilk gelen şey, bebeğin acıktığı veya altını kirlettiği olmalı. Anne önce bebeğin altını temizleyip sonra emzirmelidir. Eğer bebeğin altı kuru ise ve memeyi kabul etmiyorsa, o zaman ağlamasının başka bir sebepten olduğu düşünülmelidir. Bir gürültü bebeği uyandırmışsa sebebi bu olabilir. Bebek ağlamaya devam eder ve sebebi bilinemezse çocuk doktoruna götürülüp sağlık muayenesi yapılmalıdır. Bir yaşından sonra çocuk bazı kelimeleri söylemeye, iki yaşından itibaren, bir veya birkaç kelimelik cümleler kurmaya başlar. O zaman çocuğun anlayacağı seviyede ona hikâye ve masallar anlatarak, kelime haznesi konuşma kabiliyeti ve hayal gücü geliştirilmelidir. Çocuk, hikâye ve masalları, kimin anlatmasını veya okumasını istiyorsa, bu işi o yapmalıdır. Çocuğa anlatılan veya okunan eğitici masallarda ve hikâyelerde “iyi, kötü, güzel, çirkin, doğru ve yanlış” kavramları örneklerle ve çocuğun anlayacağı seviyede ifade edilmelidir. Beş sevgi dili (onay sözleri, hizmet davranışı, nitelikli beraberlik, fiziki temas, armağan alma) her yaşta kullanılmalıdır. Çocuğun cinsiyetine uygun, ruh ve beden sağlığına zarar vermeyen oyuncaklarla oynamasına imkân verilmelidir. Sanal bebekle oynamalarının tavsiye edilmediği bu ve benzer oyuncakların çocukların ruh sağlığına zarar verdiği uzmanlar tarafından bildiriliyor. Kendi akranları ile oynaması için çocuğa imkân verilmelidir. Ve akranları ile konuşmaları, onları rahatsız etmeden takip edilmeli, böylece çocuğun iç dünyasını daha iyi anlamaya çalışmalıdır. Çocuğunuza yapmayacaklarını değil, yapacaklarını öğretin, yayınlar da buna göre olmalıdır. Çünkü zihin olumlu emirlerle çalışır. Evde ve hiçbir yerde münakaşa etmemeli, öfkeye kapılmamalı ve bağırarak konuşmamalıdır. Bu ve benzeri durumlar çocukların ruh sağlığına zarar verir. Onları pısırık veya kavgacı yapar. Çocuğa çevre şartlarını o şekilde hazırlamalıdır ki, onun davranışı karşısında söyleyeceğimiz söz: “SAKIN YAPMA!” yerine, “AFERİN!” olsun. Çocuğu hiçbir zaman azarlamamalı, ona bağırarak konuşmamalı, yaptığı hatalar tatlı dille düzeltilip, doğrusu gösterilerek öğretilmelidir. Bir annenin, çocuğunun yanında başkasının çocuğuna aşırı sevgi ve ilgi göstermesi doğru değildir. Çocukta bunun olumsuz etkileri görülebilir. Meselâ, bir misafirlikte anne çocuğunun yanında başka bir çocuğa fazla ilgi ve sevgi göstermiş ise, o gece veya bunu takip eden geceler, çocuğu uykuda altını ıslatmış ise, sebebi bu olabilir. Beş altı yaşına gelince çocuğun seviyesinde ona ahlâk eğitimi verilmelidir. Çocuğa verilecek sağlıklı ahlâk eğitimi onun iyi evlât, iyi insan, iyi vatandaş ve evlenme yaşına gelip evlendiği zaman iyi ana-baba olmasını sağlayacaktır. Bütün insanlar, özellikle çocuklar ve gençler, gördüklerini taklit eder, öğrendiklerini yaparlar. Bunun için onların görecekleri ve öğrenecekleri şeyler, ahlâki değerlere uygun olmalıdır. Böylece müspet şahsiyet sahibi olacaklardır. Çocuklar okula gitmeden önce annelerini ve babalarını örnek alırlar. Onun için anne ve babaların her zaman ve her yerde çocuklara iyi örnek olmaları lâzımdır. Anne ve baba çocuğunun bir hatalı davranışını görünce, ona tatlı dille bunun doğrusunu anlattıktan sonra, bu hatalı davranışın kaynağını aramalıdır. Suçlu çocuklar üzerinde yapılan araştırmalar, bunların hemen hemen hepsinin sevgiden, ilgiden ve şefkatten mahrum kaldıklarını göstermiştir. Bunun için onları sevgiden, ilgiden ve şefkatten mahrum bırakmamalıdır. Sevginin fazlası zararlı değildir, zararlı olan yanlış sevgidir. Yanlış sevgi, ruh sağlığına zarar veren veya ahlâka yakırı olan sevgidir. Altı yaşından itibaren çocuklara öğretmen ve okul sevgisi verilmeli, bu sevginin ömür boyunca devam etmesi gerektiği öğretilmelidir.

Ailede başlayan sağlıklı ahlâk eğitimi, okuldaki din kültürü ve ahlâk eğitimi ile bütünleşerek, hayat boyu sürmelidir.Çocuğun yaşı ne olursa olsun, başkalarına karşı yaptığı hataları savunmamalıdır. Aksi halde, bu hatalarını devam ettiren anne ve babalar, çocuklarını suça ittiklerini bilmelidirler.Çocuğun, başkalarına karşı hata yapması halinde, derhal özür dilemesi sağlanmalı ve tekrarlanmaması için çocuğun hatsını anladığından ve bundan vazgeçtiğinden emin olunmalıdır.


'Güzel Sözler

•İçki güldürür, süründürür, öldürür.

•İçki sağlığın düşmanıdır.

•İçki kötülükler doğurur.

•İçki aile bütçesini eritir.

• İçki sinir ve sindirim sistemlerini bozar.

• Sigara kanserle kardeştir.

• Akıllı adamların tek içkisi sudur.

• İçki bütün kötülüklerin anasıdır.

• İçki öldürür, kumar söndürür, spor güldürür.

• İçki insanı sefalete, rezalete hatta cinayete sürükler.

• Alkol, veremin en yakın dostudur.

• Alkol kapıdan girerse, mutluluk pencereden çıkar.

• Toplumdaki pek çok facianın sorumlusu içkidir.

• Alkol almak, gönüllü çılgınlıktır.

• İçkinin girdiği yerden akıl, ahlâk ve utanma kaçar.

11122250

Bagmllk 1 H51 2

Spor[]

Okulumzda beden eğitimi öğretmeni Yasemin KARAMAN tarafından ücretsiz olarak badminton dersleri verilmektedir.

  • Badminton çalışma gurubundaki öğenciler:

Sınıflar[]

Ana sınıfı[]

  • Ana madde: 50. Yıl Gökçeller ilköğretim okulu
  • Ana Sınıfı Öğretmeni:Yeliz DOĞAN
  • Ana Sınıfı Öğretmeni:Esra BEBEK

1. Sınıflar[]


2. Sınıflar[]

3. Sınıflar[]

4. Sınıflar[]

5. Sınıflar[]

  • Ana madde: 50. Yıl Gökçeller ilköğretim okulu 5. sınıfları
  • 5/A Öğretmeni:Tahsin AKSOY
  • 5/A Öğrencileri:

6. Sınıflar[]

Ana madde: 50. Yıl Gökçeller ilköğretim okulu 6. sınıfları

7. Sınıflar[]

Ana madde: 50. Yıl Gökçeller ilköğretim okulu 7. sınıfları

ad asdsdfax dss sadasdsfdasasasdassasas d s

İç Linkler[]

Dış linkler[]

Okulumuzda DyNed Çalışmaları[]

okulumuzda DynEd çalışmaları DynEd sorumlusu Ferman Laçin tarafından yürütülmektedir. Okulumuz öğrencileri azim ve kararlılıkla DynEd çalışmalarına katılmaktadır. Okulumuz Ekim - Kasım - Aralık Ayı DynEd çalışmalarında Türkiye ikincisi olarak büyük bir başarıya imza atmıştır.Öğrencilermiizi kutlar başarılarının devamını dileriz.

DyndşubatSL272942Subatmersin

Okulumuzda Okul Öncesi Eğitim[]

Okulumuzda normal eğitim yapılmaktadır.1 adet anasınıfımız vardır.Ana sınıfı okulumuz bünyesinde 10 yıldır hizmet vermektedir.2007-2008 eğitim öğretim yılında okulumuza atanan kadrolu anasınıfı öğretmeni sayesinde anasınıfı öğrenci sayılarında artış gözlenmiştir. 2006-2007 eğitim öğretim yılında öğrenci sayımız 10 iken 2007-2008 eğitim öğretim yılında öğrenci sayımız 24'e çıkmıştır.2008-2009 eğitim öğretim yılında 22,2009-2010 eğitim öğretim yılında yine 22 öğrenci mevcudumuz vardır.Okulumuzda görevli anasınıfı öğretmenimiz tarafından öğrencilere haftada 2 saat bilişim teknolojileri sınıfında, okul öncesi için hazırlanmış eğitici programlarla ders verilmektedir.Öğrencilerimizin yaptığı etkinlikler 2009 yılında metef fuaraında ,2010 yılında okulöncesi şenliğinde sergilenmiştir.Ayrıca okul öncesi öğretmeni rehperliğinde halk oyunları gösterisi hazrlayan öğrencilerimiz, milli bayramlarda ve ilçe çapında yapılan okulöncesi şenliğinde gösteri yapmışlardır. Öğrencilerimiz sınıfımızda bulunan 1 adet vcd ve 1 adet televizyon ile de eğitim görmektedir.Anasınıfımız sosyal faaliyet kapsamında "Dersimiz Atatürk" adlı sinema filmini izlemeye gittiler.Ayrıca veliler arası kaynaşmayı sağlamak amacıylada kent ormanında bir piknik gezisi düzenlediler.

Okul (4)


SBS 2010 Bilgileri[]

50 YIL GÖKÇELLER İ.Ö.OKULU 8.SINIF SBS SINAVINDA İLK 3.ÖĞRENCİ

316 Onur CERKEZ 458.425

40 Gamze Nur ARSLAN 448.971

88 Zeynep Elif AKSOY 444.404


Resim Galerisi[]

1 sinif SL271133 6a

SL271154 SL271146 SL271138




Advertisement