Wikia

Yeni Wiki

Anaokulu ve anasınıfları muhasebe sistemi

Talk0
59.450pages on
this wiki
OÖE okullaşma oranı 2012- 2013

Türkiye'de illere göre OÖE rakamları

Bakınız

Şablon:OÖEbakınız - d
{{OÖEbakınız}}


OÖE Anaokulu Anasınıfı Ana sınıfı Kinder Garden Foundation Unit Nursery classes Foundation schools Okul Öncesi Eğitim OÖE/Önemi
OÖE/Türkiye OÖE/Bursa
Okul Öncesi Eğitim Tanıtımı
Mevzuat - OÖE/Mevzuat
Okul öncesi eğitim kurumları yönetmeliği
Okul Öncesi Eğitim Kurumları Yönetmeliği
Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği 2014
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Eğitim ve İşleyiş esasları hakkında tüzük
OÖE/Vali talimati

"Kurumlar"
Okul Öncesi Eğitim Genel Müdürlüğü
Anaokulu/Eğitim Fakültesinde
Uludağ Üniversitesi Bünyesinde Anasınıfı Açılması Protokolü Bursa MEM/OÖE Bursa MEM/Okul öncesi eğitim
Bursa MEM/Anaokulları
"Mali"
Anaokulu ve anasınıfları muhasebe sistemi Anaokulu ücreti

Afiş çalışmaları
Okul öncesi eğitim/Afiş çalışmaları

OÖE/Bursa Bursa'da okul öncesi eğitim Mersin'de okul öncesi eğitim
OÖEGM - Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
* http://ooegm.meb.gov.tr
Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü

Okul öncesi eğitimde aile modeli
Okul öncesi eğitim sistemleri
Okul öncesi eğitim mevzuatı

Okul öncesi eğitimi öğretmenlerine cimnastik eğitimi ve antrenörlük kursu
Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü/Okul Öncesi Eğitim Şube Müdürü
Yenişehir'de Okul Öncesi Eğitim
Yenişehir Okul Öncesi Eğitim Şenliği
Yenişehir'de okullar
Okul Öncesi Eğitime Kayıt İçin Gerekli Belgeler
Okul Öncesi Eğitimde Kadrosuz Usta Öğretici Görevlendirilmesi

14.10.2010 Tarihi İtibariyle Yenişehir Okul Öncesi Öğrenci Kayıt Durumu
Okul Öncesi Eğitimin Yıllara Göre Mukayesesi /Yenişehir
Rakamlarla Yenişehir'de okul öncesi eğitim
Yenişehir Okul Öncesi Eğitim/2011 Öğrenci sayıları
Yenişehir'de Kreşler/Öğrenci Sayıları
*14.10.2010 Tarihi İtibariyle Yenişehir Okul Öncesi Öğrenci Kayıt Durumu *Okul Öncesi Eğitimin Yıllara Göre Mukayesesi /Yenişehir
OÖE Yenişehir son tablo [1]

*Okul < Okul öncesi < Okul öncesi eğitim < Yenişehir'de okul öncesi eğitim < Dumlupınar Anaokulu
Türkiye'de okul öncesi eğitim < Dünya'da okul öncesi eğitim < Japonya'da okul öncesi eğitim < Fransa'da okul öncesi eğitim < İsrail'de okul öncesi eğitim <Japonya'da okul öncesi eğitim < Finlandiya'da okul öncesi eğitim
*Teşkilatlanma :Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü[2] Okul öncesi eğitim sistemleri < *Eğitim < Eğitim programları < Eğitim sistemleri *Mevzuat:[3] Okul öncesi eğitim mevzuatı
*Eğitim müesseseleri: Okul < Okul Öncesi Eğitim < Dershane < Etüd
*İdare :[[Okul idaresi]] < İlçe Milli Eğitim < İl Milli Eğitim < Kaymakamlık < Valilik
*
Tarihçe: Yenişehir'de okul öncesi eğitim/Tarihçesi < Mersin'de okul öncesi eğitim/Tarihçesi < Türkiye'de okul öncesi eğitim/Tarihçesi < OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE TARİHSEL GELİŞİM
*
Okul < Yenişehir'de okullar < Yenişehir'de okul sayıları < Yenişehir'de öğrenci sayıları < Yenişehir'de derslik sayısı < Yenişehir'de yerel kardeş okullar < Yenişehir'de AB kardeş okulları
* Kavramlar :Eğitim < Eğitim programları < Eğitim sistemleri
*
Eğitim araçları : Akıllı tahta <
*
Müesseseler: Okul < Okul Öncesi Eğitim < Dershane < Etüd < Yenişehir'de Kreşler/Öğrenci Sayıları
*
İdare :Okul idaresi < İlçe Milli Eğitim < İl Milli Eğitim < Kaymakamlık < Valilik
*
Öğrenci :Yenişehir'de öğrenci sayıları < öğrenci <istatistik
*
Projeler: Dyned - Okul Temizliği Projesi(Türkiyenin en temiz okullarına sahibiz...)Okul Öncesi Eğitim (Mersin'in en iyi okul öncesi eğitim oranı%71) - Dil labaratuvarlarları(Atıl bilgisayarlardan dil labaratuvarı) - Oyuncaklarımı Paylaşıyorum, - Okullarda Atıl Durumdaki Bilgisayarların Eğitime Kazandırılması * 5 yaş grubunda total 2355 öğrenci varken bunun 1730 u kayıtlı iken ; 625 i kayıtsız devam etmektedir.
Şablonlar
Şablon:OÖE
Şablon:OÖEbakınız
Şablon:Yenişehir'de OÖEbakınız
Şablon:Okul Öncesi Eğitim

Linkler
* http://www.onceokuloncesi.com/

Yenişehir başarı
How to Teach Preschool Gymnastics Warm Up Exercises for Preschool Gymnastics01:26

How to Teach Preschool Gymnastics Warm Up Exercises for Preschool Gymnastics

How to Teach Preschool Gymnastics Warm Up Exercises for Preschool Gymnastics

Bakınız

Şablon:Yenişehir'de OÖEbakınız -d {{Yenişehir'de OÖEbakınız}}


*Rakamlarla Yenişehir'de okul öncesi eğitim
*Yenişehir'de Kreşler/Öğrenci Sayıları
*Yenişehir Okul Öncesi Eğitim Şenliği
*Yenişehir'de okullar

*Okul Öncesi Eğitime Kayıt İçin Gerekli Belgeler
*Okul Öncesi Eğitimde Kadrosuz Usta Öğretici Görevlendirilmesi

*Okul öncesi eğitim kurumları yönetmeliği

*Okul Öncesi Eğitim
*Mersin'de okul öncesi eğitim
* http://ooegm.meb.gov.tr
*Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü
*Okul öncesi eğitimde aile modeli
*Okul öncesi eğitim sistemleri
*Okul öncesi eğitim mevzuatı
*Okul öncesi eğitimi öğretmenlerine cimnastik eğitimi ve antrenörlük kursu
*Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü/Okul Öncesi Eğitim Şube Müdürü

Müstakil anaokulları Rakamlarla 24 Kasım Anaokulu Rakamlarla Şevket Pozcu Anaokulu Rakamlarla Cumhuriyet Anaokulu Rakamlarla Yenişehir Belediyesi Anaokulu Rakamlarla Özel Toros Anaokulu Rakamlarla Dumlupınar Anaokulu Rakamlarla Sevgi Anaokulu İlköğretim okullarında okul öncesi eğitim Rakamlarla Akdeniz Bölge Komutanlığı İÖO/OÖE Rakamlarla 100.Yıl Akkent İÖO/OÖE Rakamlarla Aliye Pozcu İÖO/OÖE Rakamlarla Bahçelievler İÖO/OÖE Rakamlarla Barbaros İÖO/OÖE Rakamlarla Batıkent İÖO/OÖE Rakamlarla Cumhuriyet İÖO/OÖE Rakamlarla Çankaya İÖO/OÖE Rakamlarla Çavak Günferi Karagenç İÖO/OÖE Rakamlarla Çiftlik İÖO/OÖE Rakamlarla Değirmençay İÖO/OÖE Rakamlarla Dr.İ.Kamil Tarhan İÖO/OÖE Rakamlarla Emirler İÖO/OÖE Rakamlarla Gökçebelen İÖO/OÖE Rakamlarla Karahacılı İÖO/OÖE Rakamlarla Kocatepe İÖO/OÖE Rakamlarla Kocavilayet İÖO/OÖE Rakamlarla M.Adnan Özçelik İÖO/OÖE Rakamlarla Necati Bolkan İÖO/OÖE Rakamlarla Aydınlıkevler İÖO/OÖE Rakamlarla Menteş İÖO/OÖE Rakamlarla Müfide İlhan İÖO/OÖE Rakamlarla Namık Kemal İÖO/OÖE Rakamlarla Necdet Ülger İÖO/OÖE Rakamlarla Perşembe Vakfı İÖO/OÖE Rakamlarla Pirireis İÖO/OÖE Rakamlarla Türk Telekom İÖO/OÖE Rakamlarla Yenişehir İÖO/OÖE Rakamlarla 24 Kasım İÖO/OÖE Rakamlarla 50.Yıl Gökçeller İÖO/OÖE Rakamlarla Özel Doğa İÖO/OÖE Rakamlarla Özel İçel İÖO/OÖE Rakamlarla Özel Güney Gelişim İÖO/OÖE Rakamlarla Özel Yıldırımhan İÖO/OÖE

  • Anaokulları, Ana Sınıfları, Kreşler Ve Sosyal Tesislerin Muhasebe Standartları Değiştirildi

I- Tanıtımı ve ÖnemiEdit

Muhasebe, işletme faaliyetlerinin tamamen veya kısmen mali nitelik taşıyan ve para ile ifade edilebilen işlemlerine ait bilgileri anlamlı ve güvenilir olacak şekilde toplamak, kaydetmek, tasnif etmek ve analiz edip yorumlamak suretiyle ilgili kişi ve kurumların bilgi ihtiyacına yönelik raporlar üretip sunan bir bilgi sistemidir.

Anaokulları, ana sınıfları ve kreşler ile kamu kurum ve kuruluşlarınca işletilen eğitim ve dinlenme tesisi, misafirhane, spor tesisi ve benzeri sosyal tesislerin muhasebe uygulamaları, Maliye Bakanlığı Muhasebat Genel Müdürlüğü tarafından 30.12.2005 tarih ve 26039 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan “Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca İşletilen Eğitim ve Dinlenme Tesisi, Misafirhane, Kreş, Spor Tesisi ve Benzeri Sosyal Tesislerin Muhasebe Uygulamalarına Dair Esas ve Usuller” çerçevesinde yürütülmek zorundadır.

Bu Esas ve Usullerin temel amacı, anaokulları, ana sınıfları ve kreşler ile kamu kurum ve kuruluşlarınca işletilen eğitim ve dinlenme tesisi, misafirhane, spor tesisi ve benzeri sosyal tesislerin (zaman zaman topluca sosyal tesisler şeklinde ifade edilecektir);[1]

·Hesap ve kayıt düzeninde saydamlığın sağlanması,

·Hesap verilebilirlik ve tekdüzenin sağlanması;

·Tüm mali işlemlerinin kayıt altına alınması,

·Faaliyetlerinin gerçek mahiyetlerine uygun olarak sağlıklı ve güvenilir bir biçimde muhasebeleştirilmesi,

· Mali tablolarının zamanında, doğru, muhasebenin temel kavramları ve genel kabul görmüş muhasebe ilkeleri çerçevesinde, yönetimin ve diğer ilgili kişilerin bilgi ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde hazırlanması ve raporlanmasıdır.

Anaokulları ve ana sınıfları aşağıda belirtilen muhasebe standartlarını kullanmak zorundadırlar. Kamu kurumlarına ait sosyal tesislerden yıllık gayrisafi hasılat tutarı 500.000,00 YTL’ yi aşanlar, muhasebe sistemlerini aşağıda belirtilen ilke, kural ve standartlara göre kurmak zorundadırlar. Kapsama dahil her bir sosyal tesisten yıllık gayrisafi hasılat tutarı 500.000,00 YTL’ nin altında kalanlar da muhasebe sistemlerini aşağıda belirtilen ilke, kural ve standartlara göre kurabilirler. Gayri safi hasılat tutarı 500.000,00 YTL’ yi aşmayanlar aşağıdaki ilke, kural ve standartlara bağlı kalmakla birlikte gelir ve gider hesapları dışındaki hesapları kullanmayarak işletme hesabı esasına göre de kayıtlarını tutabilirler. Bu tür sosyal tesisler bilanço esasını veya işletme hesabı esasını seçmekte serbesttirler.

II- Anaokulları; Anasınıfları, Kreşler Ve Sosyal Tesislerin Uymak Zorunda Oldukları Muhasebe Standartları[2]Edit

1. Muhasebe İşlemiEdit

Muhasebe işlemi;

a) Karşılıklı yükümlülük doğuran mübadele ilişkisi,

b) Bir mal veya hizmetin karşılıksız olarak başka bir kuruma veya diğer üçüncü kişilere devri,

c) Anaokulun, ana sınıfın ya da sosyal tesisin kendi içinde muhasebe işlemi olarak değerlendirilmesi gereken ve para cinsinden ifade edilebilen amortisman hesaplanması, yeniden değerleme yapılması, stokların kullanılması vb. şekillerde gerçekleşir.

2. Muhasebe Kayıt StandartlarıEdit

a) Çift Taraflı Kayıt Sistemi

Anaokulların ve ana sınıflarının her türlü muhasebe işlemi çift taraflı kayıt sistemine göre kaydedilir. Sosyal tesislerden bilanço esasına tabi olanların her türlü muhasebe işlemi çift taraflı kayıt sistemine göre kaydedilir. İşletme hesabı esasına tabi olan sosyal tesislerin muhasebe kayıtları ise tek taraflı tutulur. Personel harcamaları, mal ve hizmet alımları, sermaye harcamaları ve diğer harcamalar gider, mal ve hizmet satışları ve diğer tahsilatlar ise gelir kaydedilir.

b) Kayıt Düzeni ve Kayıt Düzeltmesi

Bilanço esasında işlemler, yevmiye tarih ve numara sırasına göre ve maddeler halinde yevmiye defterine kaydedilir; buradan da usulüne göre büyük defter hesaplarına sistemli bir şekilde dağıtılır.

Muhasebeleştirme belgesinin yevmiye tarih ve numarası sütunlarına, gerçekleşen işlemlerin kayda geçirildikleri tarih ile hesap döneminin başında “1” den başlayıp, hesap döneminin sonuna kadar devam eden birer numara verilir. Yevmiye defteri ve büyük defter kayıtlarında da bu yevmiye numaraları esastır.

Gerçekleşen işlemler muhasebe fişiyle kaydedilir. Belge olmadan kayıt yapılmaz. Bir hesabın borcuna kaydedilen tutar mutlaka başka bir hesap ya da hesapların alacağına kaydedilir. Yevmiye defteri nde her zaman borç ve alacak eşitliği bulunur.

Mali yılın başında bir önceki hesap dönemi kapanış bilanço ve dipnotları esas alınarak açılış bilançosu düzenlenir. Açılış bilançosuna dayanılarak, açılış yevmiyesinin kayıtlarını sağlamak üzere bilançodaki tutarlar düzenlenecek “1” yevmiye numaralı muhasebe fişiyle ilgili hesaplara borç ve alacak kaydedilir. Açılış kaydına ilişkin muhasebe fişine, açılış bilançosunun bir nüshası eklenir. Açılış kaydına esas tutarlar, ilgili hesap için açılacak büyük deftere aktarıldıktan sonra işlemlerin kaydına başlanır.

c) Kayıt Zamanı

Bir ekonomik değer; yaratıldığında, başka bir şekle dönüştürüldüğünde, mübadeleye konu edildiğinde, el değiştirdiğinde veya yok olduğunda muhasebeleştirilir.

Hesaplar mali yıl esasına göre tutulur. Gelir ve giderler tahakkuk ettirildikleri mali yılın hesaplarında gösterilir.

3. İşlemlerin Belgeye Dayanması ZorunluluğuEdit

Bütün işlemlerin kanıtlayıcı belgelere dayandırılması zorunludur. Kanıtlayıcı belge, 213 sayılı Vergi Usul Kanununda belirtilen fatura ve fatura yerine geçen belgeler ile Merkezi Yönetim Harcama Belgeleri Yönetmeliği’nde[3] belirtilen belgelerdir.

Bilanço esasına tabi olan sosyal tesislerde muhasebeleştirme belgesi olarak muhasebe fişi vardır.

4. Maddi Duran Varlıklar İçin Öngörülen Standartlar[4]Edit

a) Tanımı ve Önemi

Maddi duran varlıklar maliyet bedeli ile muhasebeleştirilir. Maddi duran varlıkların maliyet bedeli alış bedeline, vergi, resim ve harçlar ile diğer doğrudan giderlerin ilave edilmesi suretiyle bulunur. Alım ve satım işlemlerinde yapılan indirimler veya herhangi bir nedenle alış bedeli üzerinden yapılan iadeler, alış bedelinden düşülür.

Maddi duran varlıkların bütünleyici parçaları ve eklentileri, ilgili maddi duran varlıkla birlikte değerlendirilir.

Herhangi bir maliyet yüklenilmeksizin edinilen maddi duran varlıklar, rayiç değeri ile muhasebeleştirilir. Varlığın rayiç değeri bilinemiyorsa benzer bir varlığın rayiç değeri esas alınır.

Anaokulu, ana sınıfı ya da sosyal tesis faaliyetlerinde kullanılmayan veya ekonomik bir fayda beklenilmeyen maddi duran varlıklar, maddi duran varlıklar defterinden çıkarılır ve gerekli muhasebe kaydı yapılır.

b) Maddi Duran Varlıklar İçin Yapılan Değer Artırıcı Harcamalar

Maddi duran varlıklar için sonradan yapılan ve o varlığın değerini, kullanım süresini, ürün ve hizmet kalitesini, sağlanan faydayı artıran veya üretilen mal veya hizmetlerin üretim maliyetini azaltan her türlü maliyet, ilgili maddi duran varlığın kayıtlı değerine ilave edilir ve amortisman hesaplamasında dikkate alınır. Bunların dışında maddi duran varlıklar için yapılan her türlü normal bakım ve onarım harcamaları gider olarak kaydedilir.

c) İç İmkânlarla Üretilen Maddi Duran Varlıklar

Anaokullarının, ana sınıflarının ya da sosyal tesislerin bizzat kendi imkânlarıyla ürettikleri maddi duran varlıkların üretimi için yapılan giderler, işlem tarihindeki maliyet bedeli üzerinden ilgili varlık hesaplarına kaydedilir.

d) Amortisman ve Tükenme Payı Uygulaması

Amortisman, iktisat biliminde sermayenin kar ile yenilenmesi anlamında kullanılmaktadır. Bu kullanım ile iktisadi değerlerin, sermayenin korunması yoluyla ekonomiye yeniden kazandırılması amaçlanmaktadır.[5]

Tahakkuk Esaslı Devlet Muhasebesinde Amortisman, bir varlığın maliyetinin, öngörülen hizmet süresi boyunca dönemlere dağıtılması şeklinde tanımlanmıştır.[6]

TMS-9’da Amortisman, bir varlığın öngörülen hizmet süresi boyunca artık değerinden sonraki elde edilme maliyetinin dönemlere dağıtılmasıdır. Dönem amortismanı, ilgili olduğu muhasebe döneminin gelirinden dolaysız veya dolaylı olarak indirilir şeklinde tanımlanırken, TMS-8‘de duran varlıklarda kullanılma ve teknolojik gelişmeler sonucunda eskime, yıpranma ve demode olma şeklinde beliren değer azalışlarıdır. Diğer bir ifade ile amortismana tabi tutarın hizmet süresine sistemli bir biçimde dağıtımıdır şeklinde tanımlanmıştır.

Vergi Usul Kanunu ’nun 21.01.1983 tarih ve 2791 sayılı Kanun un 6. maddesi ile değişik “Amortisman Mevzuu” başlıklı 313. maddesinde, amortisman ile ilgili, “İşletmede bir yıldan fazla kullanılan ve yıpranmaya, aşınmaya veya kıymetten düşmeye maruz bulunan gayrimenkullerle 269'uncu madde gereğince gayrimenkul gibi değerlenen iktisadi kıymetlerin, (bunlar; 1.Gayrimenkullerin mütemmim cüzleri ve teferruatı; 2. Tesisat ve makinaler; 3. Gemiler ve diğer taşıtlar; 4. Gayrimaddi haklardır.) alet, edevat, mefruşat, demirbaş ve sinema filmlerinin birinci kısımdaki esaslara göre tespit edilen değerinin, Bu Kanun hükümlerine göre yok edilmesi amortisman mevzuunu teşkil eder.” şeklinde bir tanımlamaya gidilmiştir.

Sermaye Piyasası Kanunu nda amortisman, “Duran varlıklarda, kullanımdan belli bir sürenin geçmesinden ve teknolojik gelişmeler nedeniyle varlığın demode olmasından dolayı ortaya çıkabilecek eskime, yıpranma ve tükenme şeklindeki değer kayıplarını dikkate alarak, duran varlıkların faydalı ömürlerini tahmin etmek ve bu süre içinde söz konusu varlıkların elde etme maliyetini gider olarak muhasebeleştirmektir.” (Seri:XI, No:1, Madde 38),[7] şeklinde tanımlanmaktadır.

Yukarıdaki tanımlardan anlaşılacağı gibi amortisman, maddi duran varlık bedellerinin giderleştirilmesi için kullanılır. Maliye Bakanlığı’nca aksi kararlaştırılmadıkça, anaokullarda, ana sınıflarda, kreşlerde ve kamu kurumlarınca işletilen sosyal tesislerde, amortismanlar maddi duran varlığın edinildiği dönemin sonunda ve % 100 oranında uygulanır. Bu işlem sonucunda amortismana tabi maddi duran varlık tamamen giderleştirilerek yok edilmiş olur.

5. Gayrisafilik EsasıEdit

Gelir ve giderler, herhangi bir düzenleme veya standart ile aksi kararlaştırılmadıkça netleştirilmeden kaydedilmelidir.

6. Raporlama BirimiEdit

Her bir anaokulu, ana sınıfı, kreş ve sosyal tesis raporlama birimidir.

Kamu kurum ve kuruluşlarına bağlı sosyal tesislerin mali raporları bu kurumların merkezinde konsolide edilir ve belirlenen sürelerde Maliye Bakanlığına gönderilir.



İç linklerEdit

Dış linklerEdit

Around Wikia's network

Random Wiki